1) Tereza fez um desenho sobre o objeto que mais gosta em seu quarto a pedido de seu professor de Arte do 4º ano do ensino fundamental, em seguida passou o desenho do objeto para o tridimensional, com argila e por fim fotografou seus trabalhos para uma exposição na escola. Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a) Apenas o desenho e a modelagem pertencem às artes visuais.
b) O desenho, a modelagem e a fotografia não pertencem às artes visuais.
c) Apenas o desenho e a fotografia pertencem às artes visuais.
d) O desenho, a modelagem e a fotografia pertencem às artes visuais.
2) Leia com atenção e marque a alternativa correta:
A professora Ângela levou seus alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a uma exposição de arte para que conhecessem obras de arte do artista Vik Muniz. Depois de conversarem sobre a obra, os materiais utilizados, em uma roda de conversa, a professora Ângela informou questões relativas às obras e ouviu os alunos relatarem o que perceberam em relação às obras de arte (sentimentos provocados, a mensagem, as cores, as formas, as texturas, a temática etc.) Em seguida, já na escola, a professora Ângela pediu que os alunos representassem, por intermédio da colagem, com pequenos objetos como: tampinhas, papéis de bala, palitinhos, linhas etc., utilizando as obras apreciadas na exposição como suporte interpretativo, uma composição artística baseada na obra que mais lhes chamou a atenção. Sendo assim podemos afirmar que a professora Ângela:
Alternativas:
a) utilizou apenas o eixo da apreciação / fruição.
b) articulou os eixos ou campos conceituais: (produzir / fazer), (apreciar / fruir) e (refletir / contextualizar).
c) utilizou apenas o eixo da reflexão e contextualizou a aula.
d) articulou os eixos ou campos conceituais: apreciação e reflexão.
3) Andresa comprou um caderno com desenhos para colorir para seu filho João Pedro de cinco anos. Em relação aos desenhos prontos para serem coloridos, marque a alternativa correta.
Alternativas:
a) desenhos prontos para serem coloridos não contribuem no desenvolvimento da criança, não há o que acrescentar, não há criação, pelo contrário, inibem o potencial criativo de quem os colore e possibilita a representação e repetição de desenhos estereotipados.
b) desenhos prontos para serem coloridos, contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora, acrescentam muito para o aumento do potencial criativo de quem os colore torna-se mais sensível.
c) desenhos prontos para serem coloridos, contribuem no desenvolvimento da criança, estimulam o desenvolvimento criativo de quem os colore e possibilita a representação de imagens originais.
d) desenhos prontos para serem coloridos, são muito recomendados no ensino de Arte por teóricos renomados, mas mesmo assim não são utilizados nas escolas, pois os professores acreditam que eles não são interessantes.
4) Leia com atenção as afirmações e marque a alternativa correta:
l. O professor não deve interferir no desenho da criança, apagar desproporções, ditar as cores que a criança deverá utilizar, direcionar o trabalho, segundo o seu gosto e padrão de beleza e muito menos retocá-lo, para ficar mais "bonitinho", pois este fará parte de uma exposição!
II. A disciplina de Arte não está apenas ligada ao fazer, pois ao trabalhar com Arte, o aluno é estimulado à reflexão, investigação, experimentações, comparações, a ter curiosidade, levantar hipóteses, ao trabalho em equipe, promovendo assim, o seu desenvolvimento cognitivo, afetivo, social, cultural e estético.
III O campo conceitual ou eixo Produzir / Fazer, diz respeito a realizar produções artísticas diversas e envolve o conhecimento artístico.
IV. O campo conceitual ou eixo Fruir / Apreciar, é a apreciação de manifestações artísticas diversas e diz respeito ao conhecimento estético.
Alternativas:
a) apenas as afirmações I e III estão corretas.
b) apenas as afirmações II e III estão corretas.
c) as afirmações I, II, III e IV estão corretas.
d) apenas as afirmações III e IV estão corretas.
5) Marque a alternativa correta. Beatriz desenhou uma paisagem na calçada de sua casa. De acordo com o RCNEI (Referencial Curricular Nacional de Educação Infantil), Brasil (1998): No cotidiano da criança, as artes visuais estão presentes:
Alternativas:
a) em vários momentos quando a criança desenha na areia, no muro, no papel no seu próprio corpo, dentre outros, enfim, no seu dia a dia.
b) apenas quando a criança desenha no papel e canta.
c) apenas quando a criança faz desenhos, principalmente no corpo, constrói um brinquedo de papel e dança.
d) quando a criança participa de apresentações de teatro e desenha no muro, na areia, dentre outros.
Assunto: av1 arte, educação e musica 