1) No Colégio Estadual Dr. Gabriel Carneiro Martins, 50% das reuniões do segundo semestre de 2014 visaram a construção do Projeto Político Pedagógico. A direção do estabelecimento pretende ser bastante democrática em todas as suas ações. Para isso, o Projeto Político Pedagógico poderá contribuir para mudanças significativas, se considerar que:
I. toda a comunidade deve participar da construção desse Projeto.
II. funcionários, professores, equipe pedagógica, alunos e suas famílias ficarão todos responsáveis pela tarefa de construir o Projeto.
III. a elaboração do Projeto só se dá através de um processo de construção coletiva, envolvendo toda a comunidade do Colégio.
IV. O colégio não pode abrir mão das decisões inerentes a direção, pois a centralização nas decisões é uma forma de conquistar a autonomia e a gestão democrática
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)se apenas as afirmativas I e IV estiverem corretas.
b)se apenas as afirmativas I, II e IV estiverem corretas.
c)se apenas as afirmativas I, II e III estiverem corretas.
d)se apenas as afirmativas II, III e IV estiverem corretas.
2)O início do ano é a época de elaboração do planejamento, de exercer uma ação reflexiva. Partindo-se do pressuposto que os planos envolvem organização da ação do professor e devem expressar a realidade dos alunos, assinale a única alternativa que apresenta erro:
Alternativas:
a)Trata-se de uma atividade constante, permeada por um processo de reflexão-ação-reflexão em função dos objetivos de ensino.
b)trata-se de uma ação burocrática e mecânica, pois a realidade da sala de aula é muito dinâmica e imprevisível.
c)Com o planejamento, esperamos prever ações e condições; racionalizar tempo e meios; fugir do improviso e da rotina; assegurar unidade, coerência e continuidade.
d)É um processo mental que envolve análise, reflexão e previsão.
3)Em nossa tele aula realizamos atividade em sala voltada para a construção dos objetivos de ensino, você deve estar lembrado que ao definirmos um objetivo, devemos perguntar se esse objetivo pode ser observado e avaliado. A primeira grande medida para obter resultados em sala de aula é a precisão na elaboração dos objetivos por parte do professor. Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
a)Os objetivos antecipam resultados e processos esperados do trabalho conjunto do professor e dos alunos;
b)Os objetivos podem ser classificados em gerais e específicos;
d)Os objetivos educacionais são dispensáveis para o trabalho docente, pois não constituem etapa do planejamento de ensino.
e)Toda vez que avaliamos verificamos em que medida os objetivos foram atingidos ou não, estes são imprescindíveis no processo.
4)Em nossa disciplina você teve a oportunidade de constatar a importância de realizar planos de ensino em diversos níveis, foi dado destaque para a elaboração de um deles, o Plano de aula que consiste na previsão dos conteúdos e atividades de uma aula. Coloque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas:
( ) O plano de aula não deve se articular com o plano de Curso;
( ) O plano de aula deve dar abertura para lidar com o imprevisível;
( ) O professor fica mais seguro com o plano elaborado e logo percebe a diferença na aprendizagem e até na disciplina;
( ) O professor deve reservar um tempo depois da aula para refletir sobre o que foi feito, assim tem a oportunidade de rever sua prática pedagógica.
Assinale a seqüência correta:
Alternativas:
a)F, V, F, V;
b)V, V, V, F;
c)F, F, V, V.
d)F, V, V, V;
5)Luciana é professora do 2ª ano dos anos iniciais do Ensino Fundamental de uma escola da rede municipal de Londrina. Esta professora é recém-formada e recebe a orientação da Pedagoga que deve basear o seu planejamento e sua prática no trabalho com projetos de ensino. Luciana agora sabe que, a partir desta proposta, precisa ter claro, que no trabalho com projetos a metodologia é ativa e baseia-se no aprender fazendo. Assinale a alternativa incorreta:
Alternativas:
a)É indispensável ao término do projeto, um momento de culminância, onde serão demonstradas as aquisições no projeto para a comunidade escolar;
b)A cada etapa do projeto deve também se fazer o replanejamento e a reprogramação dos desvios detectados para assegurar o alcance dos propósitos desejados;
c)Caberá ao professor estabelecer na turma um clima favorável para facilitar a tarefa;
d)A definição de objetivos é etapa desnecessária no projeto, o que importa é apenas manter os alunos em atividade.
Tente assim mas deu erro!!!
1-d
2-b
3-d
4-d
5-d
Alguém já conseguiu?
Assunto: Av1 6º Semestre Organização do Trabalho Pedagógico nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Reflexão e Pesquisa 
