seminário interdisciplinar l

Na educação infantil, as crianças pequenas vivenciam diversas experiências que fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo a sua autoestima. Assinale a alternativa que NÃO representa uma ação que favoreça o desenvolvimento da autoestima nas crianças.

Alternativas:

a)
Após realizar diversos acordos e estabelecer regras de conduta juntamente com as crianças, o professor as leva a respeitar e age com firmeza e muito respeito a criança..

b)
A professora utiliza medidas coercitivas de disciplina como castigos corporais e distanciamento afetivo para que a criança aprenda com os seus erros.

c)
o professor estimula seus alunos a emitirem a sua própria opinião e a levar em conta a opinião de seus colegas.

d)
O professor demonstra interesse pelas coisas que acontecem com as crianças demonstrando respeito por elas e confiança em suas possibilidades.

2)
Na web aula da disciplina você verificou a importância de considerar que a construção da autoestima depende de um contexto afetivamente positivo que possa fortalecer, privilegiar e permitir a imagem da criança que está em construção.Em relação ao diálogo afetivo que se estabelece entre o bebê e o adulto, no primeiro ano de vida, este é caracterizado por:

I. pelo toque corporal

II. pelo aprendizado das primeiras letras escritas

III. pelas modulações da voz

Analisando os itens acima mencionados:

Alternativas:

a)
somente I está correto

b)
somente II está correto

c)
somente I e II estão corretos

d)
somente I e III estão corretos

3)

1. Analise os aspectos abaixo:

I. Cognitivo:relativo à autorrealização, ou seja, opiniões de si mesmo, emoções, vida afetiva e social;

II. Emotivo:seus sentimentos em relação ao afeto (indiferença, hostilidade);

III. Comportamental:modo como o sujeito se comporta diante de si mesmo (autorrespeito).

IV. Racional: forma como o sujeito pensa e projeta seus pensamentos em público;


Assinale a alternativa que apresente os aspectos sobre a postura de uma pessoa:

Alternativas:

a)
Apenas a alternativa I está correta;

b)
Apenas II está correta;

c)
As alternativas I, II e III estão corretas;

d)
As alternativas I, II e IV estão corretas;


4)
Uma das necessidades humanas que confere uma força vital de regeneração é:

Alternativas:

a)
afetividade

b)
alimentação

c)
sentimento

d)
autoestima

5)
Considere as seguintes afirmações:

I. Criança sentada e imóvel;

II. Cultura da disciplina e do silêncio;

III; manutenção do bom comportamento e repressão;

Alternativas:

a)
são práticas de um ensino que não levam em consideração a afetividade e a autoestima;

b)
São práticas que aceleram a contrução do conhecimento;

c)
São praticas utilizadas pelas escolas modernas que aceitam a bagunça como aprendizagem;

d)
São práticas que oderecem a intereação entre professor e aluno;

Na educação infantil, as crianças pequenas vivenciam diversas experiências que fazem com que elas interiorizem uma imagem e um conhecimento de si mesmas, desenvolvendo a sua autoestima. Assinale a alternativa que NÃO representa uma ação que favoreça o desenvolvimento da autoestima nas crianças.

Alternativas:

a)
O professor demonstra interesse pelas coisas que acontecem com as crianças demonstrando respeito por elas e confiança em suas possibilidades.

b)
Após realizar diversos acordos e estabelecer regras de conduta juntamente com as crianças, o professor as leva a respeitar e age com firmeza.

c)
A professora utiliza medidas coercitivas de disciplina como castigos corporais e distanciamento afetivo para que a criança aprenda com os seus erros.

d)
o professor estimula seus alunos a emitirem a sua própria opinião e a levar em conta a opinião de seus colegas.

2)
Na web aula da disciplina você verificou a importância de considerar que a construção da autoestima depende de um contexto afetivamente positivo que possa fortalecer, privilegiar e permitir a imagem positiva da criança que está em construção.Em relação ao diálogo afetivo que se estabelece entre o bebê e o adulto, no primeiro ano de vida, este é caracterizado por:

I. pelo toque corporal

II. pelo aprendizado das primeiras letras escritas

III. pelas modulações da voz

Analisando os itens acima mencionados, apenas:

Alternativas:

a)
I está correto

b)
II está correto

c)
I e II estão corretos

d)
I e III estão corretos

3)
Entendemos autonomia como um processo que se constitui relacionado aos modos de vida das crianças em interação social, mediante um trabalho de reflexão e ação a partir das experiências interativas que cada criança vai vivenciando no dia a dia. A respeito da conquista da autonomia e a construção da identidade é possível afirmar que:

Alternativas:

a)
O professor possibilita o desenvolvimento da autonomia quando incentiva a criança, exigindo dela, com afeto e convicção, aquilo que ela tem condição de fazer.

b)
O constante exercício da dependência dos adultos para a resolução de questões diversas pode desenvolver a iniciativa e a autonomia das crianças.

c)
A construção da identidade pessoal não ocorre na infância, somente na idade adulta.

d)
O processo de construção da identidade e da autonomia está desvinculado das interações socioculturais e da vivência de experiências associadas à construção de vínculos e expressão da sexualidade

4)
O comportamento do professor na Educação Infantil deve ser:

Alternativas:

a)
Autoritário;

b)
Repressivo;

c)
Como autoridade;

d)
Passivo;

5)
Uma das sugestões para o desenvolvimento da autonomia na Educação Infantil é:

Alternativas:

a)
através de realização de prova escrita;

b)
através da realização de prova oral;

c)
através do reconhecimento do autoritarismo do professor;

d)
através da Roda da Conversa para expor sua vivência e cotidiano;

AV1: BDCDA
AV2: CDACD

vmvo2014 escreveu:

AV1: BDCDA
AV2: CDACD

Obrigada!!!

Obrigada tudo certo sem erros

Vmvo2014 obrigada
vc é de capanema?