Alfabetização e Letramento

Galera do 5º semestre as Av1 e Av2 já estão disponíveis!!!!

AVI ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

1 B
2 C
3 D
4 C
5 B
só que há uma errada aí, alguém sabe qual é?

boa tarde você vão criar o whatsaap o grupo pedagogia se forem me adicionar (88)97191359 Felipe

[quote="joelson"]AVI ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO

1 B
2 C
3 D
4 C
5 B
só que há uma errada aí, alguém sabe qual é?

Eu acho que é questão 2. A resposta seria letra A - ao processo de letramento

não é a número 02

BOM DIA.

Gostaria de saber se alguém tem a grade curricular do curso de pedagogia.

GRATA.

AV 2

1 B
2 A
3 C
4 B
5 D


MAS AINDA CONTÉM ERROS !!! ALGUÉM AÍ JÁ AS FEZ MINHA AV1 TAMBÉM TEVE ERROS, ESSE 5 SEMESTRE TA MEIO COMPLICADO RSS

AV 2

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2 A
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AV 2

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MAS AINDA CONTÉM ERROS !!! ALGUÉM AÍ JÁ AS FEZ MINHA AV1 TAMBÉM TEVE ERROS, ESSE 5 SEMESTRE TA MEIO COMPLICADO RSS

AVI ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
1 B
2 A
3 D
4 C
5 B
FOI DIRETO, SEM ERROS



AVII ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
1 B
2 B
3 C
4 B
5 D
AVII foi com erros..

Alfabetização e Letramento  (5° Periodo)
AV1
1)Quando pensamos em alfabetização, temos que pressupor que vivemos numa sociedade grafocêntrica, isto é:
Alternativas:
a)uma sociedade centrada no grafismo.
b)uma sociedade centrada na cultura escrita.
c)uma sociedade centrada no grafema.
d)uma sociedade centrada na alfabetização.
2)Hoje, ser alfabetizado, ou seja, saber ler e escrever, tem se mostrado como condição insuficiente às demandas contemporâneas. O sujeito precisa ir além do codificar e decodificar o sistema de escrita. É preciso que ele faça o uso da leitura e da escrita no cotidiano e aproprie-se da função social que reveste essas duas práticas. Portanto, participar ativamente das práticas sociais de leitura e escrita refere-se:
Alternativas:
a)ao processo de letramento.
b)à aquisição do código escrito.
c)ao processo de alfabetização.
d)à aquisição convencional da leitura e escrita.
3)Na Educação Infantil, a transição da oralidade para a escrita deve, dentre outros, pressupor:
I. reconhecer letras e palavras.
II. trocar informações com os colegas.
III. participar do processo de discussão e descoberta.
IV. ganhar confiança para entrar no mundo da escrita.
É CORRETO o que está contido apenas
Alternativas:
a)nos itens I e II.
b)nos itens II e IV.
c)nos itens I e III.
d)nos itens I, II, III e IV.
4)Os ciclos básicos de alfabetização pressupõem que a alfabetização é:
Alternativas:
a)Marcada por estágios.
b)Linearmente construída.
c)Construída em processo.
d)Elaborada sem interrupções.
5)Assinale a afirmativa que melhor exprime o processo de alfabetização.
Alternativas:
a)Alfabetizar é adquirir o domínio do código escrito.
b)Constitui a apropriação do código e a compreensão de como funciona esse código envolvendo, portanto, um conjunto de habilidades e técnicas no contexto do sistema alfabético ortográfico.
c)Somente o processo de alfabetização garante a inserção do sujeito na cultura grafocêntrica.
d)Alfabetização nada tem a ver com a apropriação do código escrito, já que esta é especificidade do processo de letramento.
 
 
Alfabetização e Letramento (5° Periodo)
AV2
1)Um ambiente lúdico e alfabetizador que oportuniza à criança vivenciar práticas de leitura e escrita está representado em:
I. Salas com carteiras enfileiradas, com o alfabeto exposto acima do quadro.
II. Salas com paredes repletas de cartazes produzidos pelo educador, com os móveis etiquetados com seus respectivos nomes.
III. Salas com muitos jogos de alfabetização controlados pelo educador e usados somente em momentos específicos nos quais o professor não está trabalhando nenhum conteúdo.
IV. Utilização de ambientes externos (pátios, jardins, passeios) e ambientes internos tais como as bibliotecas, o cantinho de leitura e escrita com amplos materiais escritos acessíveis à criança.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Somente a afirmativa I está correta.
b)Somente a afirmativa IV está correta.
c)Somente as afirmativas II e III estão corretas.
d)Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
2)Acerca do conceito de ambiente alfabetizador é correto afirmar:
Alternativas:
a)É um ambiente criado, planejado e organizado pelo educador, pois não há necessidade de contemplar os interesses, a diversidade, os conhecimentos e desejos da criança.
b)É aquele composto apenas pelo aspecto arquitetônico, isto é, as paredes e a disposição das carteiras.
c)O ambiente é um algo vivo, em transformação. É um terceiro educador e deve ser flexível diante das necessidades e potencialidades educativas do processo de alfabetização e letramento não se preocupa em despertar o desejo da criança aprender a ler e a escrever.
d)Concentra-se apenas na organização dos espaços e desconsidera a questão dos tempos da escola, da organização de turmas, dos tipos de atividades, das rotinas e propostas didáticas.
3)Considere as situações de aprendizagem que envolvem corretamente especificamente o processo do letramento:
I. Práticas e atividades de leitura e escrita compartilhadas entre os professores e as crianças em situações que envolvam as práticas e usos sociais da leitura e da escrita.
II. Reconhecimento simples do próprio nome em fichas ou listas de nomes.
III.Relatos e observações de práticas de leitura e de escrita experienciadas em diferentes contextos e situações sociais, inclusive no ambiente escolar.
IV. Leitura por parte dos alunos de palavras novas com sílabas já conhecidas.
Assinale a alternativa correta:
Alternativas:
a)Somente a afirmativa I está correta.
b)Somente a afirmativa II está correta.
c)Somente as afirmativas I e III estão corretas.
d)Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
4)O educador, ao planejar o trabalho pedagógico de alfabetização e letramento, precisa levar em conta que:
Alternativas:
a)O educador, no planejamento e na construção do ambiente alfabetizador, nunca deve criar ambientes lúdicos com materiais escritos significativos ao universo infantil.
b)O planejamento focado na aprendizagem das crianças deve prever a organização de atividades diferenciadas. Planejar é refletir sobre o que se pretende, refletir sobre como se faz e como se avalia. Assim, o trabalho pedagógico sobre alfabetização e letramento torna-se significativo.
c)O brincar espontâneo, sem qualquer mediação ou intervenção docente, com materiais escritos oportunizam a aprendizagem e a inserção da criança na cultura escrita.
d)Ao organizar a turma o professor deve levar em conta só a própria atividade, desconsiderando os objetivos, o espaço disponível, o tempo de duração e o material a ser utilizado.
5)Ao escolher um jogo que envolve a aprendizagem da leitura e da escrita, é necessário e correto que:
Alternativas:
a)Ele seja apenas colorido, atraente e desperte o interesse da criança.
b)Seja bem simples, pois devemos partir do pressuposto de que eles não possibilitam nenhuma aprendizagem à criança e se forem desafiadores podem desestimular a criança a aprender a ler e escrever.
c)Seja oportunizado somente na Educação Infantil já que não possui nenhum valor educativo na leitura e escrita nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

d)Tenha conteúdo educacional de boa qualidade, seja adequado ao plano de ensino e seus objetivos e que possibilite à criança maior contato com as práticas sociais de leitura e escrita.

oi boa tarde meu nome é divino e sou do quarto período e quero participar dos grupos do whatsapp, meu número 64-84258941???serei de muita ajuda pois gosto de produzir e responder minhas avaliações e gostaria de dividir meu conhecimento com outras pessoas e também receber o delas ...obrigado

Atenção, muita atenção povo.
A prova que foi postada é do 5º semestre e não sei se ela é igual para quem está no 4º (em turmas flex).
Pra quem está no quinto, as minhas respostas também foram sem erros.

AV1
1 - B
2 - A
3 - D
4 - C
5 - B

AV2
1 - B
2 - C
3 - C
4 - B
5 - D

Boa sorte!!!
Wall

Supr animada como 5° semestre

AV-1
1-B
2-A
3-D
4-C
5-B

quem esta cursando o 4° postem

boa tarde gostaria de participar do grupo do whats app de pedagogia meu numero é 32 8472-1438.

AV1-ALFABETIZÇÃO E LETRAMENTO 4º SEMESTRE

1- B
2- A
3- D
4- C
5- B
FOI SEM ERROS!

AV1 alfabetização e letramento
1-B
2-A
3-D
4-C
5-B

AV2
1-B
2-C
3-C
4-B
5-D