1)
Considerando que as concepções de linguagem já foram vistas de diferentes formas no decorrer de seus estudos. Hoje, essencialmente, uma dessas concepções prevalece sobre as demais. Assinale a alternativa que corresponde a essa concepção.
Alternativas:
a)
A linguagem como expressão do pensamento.
b)
A linguagem como um meio de comunicação.
c)
A linguagem como forma de interação.
Alternativa assinalada
d)
A linguagem como expressão do discurso.
2)
A língua oferece, para a comunicação social, tipos de linguagem diferenciados. Sobre elas, assinale a alternativa que apresenta os tipos e todos os exemplos correspondentes de forma correta.
Alternativas:
a)
Linguagem verbal (cartas, vestimentas e conversa telefônica)
b)
Linguagem não verbal (imagens, cores e comportamentos)
Alternativa assinalada
c)
Linguagem verbal (olhares, placas de trânsito e poemas)
d)
Linguagem não verbal (música, gestos e fábula)
3)
Num país multifacetado como o Brasil, a variação linguística é um fenômeno que faz parte do cotidiano social. Essa variação da língua ocorre devido a diversos fatores. Assinale a alternativa que apresenta os três principais motivos:
Alternativas:
a)
Regionais, socioculturais e contextuais.
Alternativa assinalada
b)
Relacionais, regionais e escolares.
c)
Socioculturais, educacionais e profissionais.
d)
Estaduais, gramaticais e sociais.
4)
Observe o texto a seguir:
Disponível em: http://revistagalileu.globo.com/Revista/Galileu2/foto/0,,33408579,00.jpg. Acesso em: 26 fev.2015.
Levando em consideração o conceito de língua e variação, assinale a alternativa que representa a cena retratada.
Alternativas:
a)
Trata-se de um caso de variação devido à faixa etária, pois os personagens apresentam idades diferentes.
b)
Trata-se de um caso de linguagem verbal, pelo uso do "ha,ha,ha" e pela pontuação empregada.
c)
Trata-se de um caso de preconceito linguístico, pois um personagem, ao falar, sofre deboche por parte do outro.
Alternativa assinalada
d)
Trata-se de um caso de comunicação e não variação, pois a língua é igual em todos as regiões.
5)
Leia o texto a seguir:
Disponível em: >http://www.alunosonline.com.br/upload/conteudo/images/Devorar%20no%20sentido%20de%20destruir.jpg. Acesso em: 26 fev.2015.
As palavras podem ser aplicadas em eixos distintos de comunicação: denotativo e conotativo em diversas ocasiões. É importante considerar sempre o contexto e a intenção do falante. Neste sentido, considerando o texto lido, assinale a alternativa que apresenta a explicação correta sobre o uso da linguagem na propaganda
Alternativas:
a)
O sentido do verbo devorar se aplica somente àquele referente ao ato de comer, pois está é a principal ação do homem na sociedade.
b)
O sentido do verbo devorar está aplicado com o sentido apenas de destruição, pois o homem não pensa nas consequências de suas ações para o planeta.
c)
O sentido do verbo devorar, neste caso, está ancorado na imagem de uma pessoa completamente nervosa com a situação do planeta.
d)
O sentido do verbo devorar não se aplica somente àquele referente ao ato de comer, mas sim ao ato de destruir o planeta por meio da ação do próprio homem.
Alternativa assinalada
Assunto: AV1 De Comunicação e Linguagem 
